ST-2000漏水檢測(cè)儀

ST-2000漏水檢測(cè)儀

操作面板

 (1)電表

    100μA動(dòng)態(tài)顯示，內(nèi)已有防超動(dòng)態(tài)沖擊。

 (2)發(fā)光二級(jí)管音級(jí)表

音級(jí)以10級(jí)顯示， 管為微振起動(dòng)點(diǎn)，第1至3只顯示低音級(jí)，4至7只為中音級(jí)，8至10只為高音級(jí)，第10只(*上一只)始終保持亮色不變?yōu)槌艏?jí)狀態(tài)。

         (3)濾波（選頻為避免實(shí)測(cè)時(shí)臨時(shí)發(fā)現(xiàn)儀器問題而誤工，應(yīng)在實(shí)測(cè)前作儀器檢查。

將拾振器、耳機(jī)依次插入對(duì)應(yīng)插孔，按下電源鍵和光顯鍵，戴上耳機(jī)，放大旋鈕至中間位置(4-5檔)，拾振器置于地面，用腳輕擦附近地面，觀察光排動(dòng)態(tài)及電表動(dòng)態(tài)是否可滿檔，耳機(jī)中聽音是否正常，如光排在腳擦地面的大振動(dòng)下不能滿顯示，是需要充電。

從低至高按下選頻四鍵，聽耳機(jī)中音調(diào)是否變化。正常時(shí)應(yīng)在不按鍵時(shí)低音*豐富，全按下時(shí)很小聽到四周噪音，并有微弱尖銳聲感受。

鍵）4只斜排列，全不按下時(shí)為*低選頻100Hz狀態(tài)，

由左下至右上逐個(gè)按下，可從100Hz頻率至2000Hz變動(dòng)，共有16種組合方式。

 (4)音量健

調(diào)節(jié)整機(jī)放大狀態(tài)，以適合不同檢測(cè)條件，順時(shí)

針方向?yàn)樵龃蟆?/span>

 (5)電源開關(guān)鍵

    并排兩只，紅色為主機(jī)電源鍵，綠色為光顯電源鍵。

 (6)光顯電源需在電源開關(guān)鍵(紅色)按下后再按才有效。

    當(dāng)任何信號(hào)不能使光排全部顯示時(shí)表示電源需要充電。

插孔連接方式

 (1)拾振器

    將拾振器插入右側(cè)下插座，并旋緊螺母

 (2)耳機(jī)

    將耳機(jī)插入右側(cè)上插座內(nèi)

注：當(dāng)拾振器未插入時(shí)，電源自動(dòng)斷電以防誤按電源鍵耗電。

    電池充電方法

儀器配置有專用充電器，將專用充電器接220V電源后并將插頭插入放大器左側(cè)插孔，這時(shí)充電器上紅燈亮，連續(xù)充電10小時(shí)至12小時(shí)，不宜過充。

電池為專用高性能鎳氫電池組，無記憶效應(yīng)。

電池充滿后，可連續(xù)工作20小時(shí)。

    使用備用應(yīng)急電池方法

(1)如充電電池組未來得及充電而需急用，可用外接

電源(5#干電池6節(jié)串聯(lián))以與充電器相同插頭(內(nèi)

正外負(fù))插入充電孔內(nèi)，放大器即可工作。

 (2)對(duì)內(nèi)部電池作3小時(shí)充電，放大器可工作3小時(shí)以上

    (因無記憶效應(yīng)，短時(shí)充電不會(huì)對(duì)電池造成損傷)。

注：正常情況需待電池基本用完電后再充，以防10小時(shí)過充電。

實(shí)測(cè)前儀器檢查

側(cè)漏一般方法

(一)在路面上沿管線巡測(cè)定點(diǎn)法。

帶上主機(jī)(放大器)和耳機(jī)，請(qǐng)調(diào)音量至大小適度入耳(除主機(jī)放大可調(diào)整外，耳機(jī)上還有可調(diào)音量旋鈕，耳感靈敏者可適當(dāng)調(diào)小耳機(jī)上音量旋鈕)以免不適。

將拾振器沿管線盡量放置于漏點(diǎn)附近，當(dāng)拾振器接近漏點(diǎn)時(shí)，漏水音會(huì)通過耳機(jī)突然入耳。這時(shí)，調(diào)整濾波組合進(jìn)一步判斷和區(qū)分漏點(diǎn)。

  (二)接觸管線以聲級(jí)和音質(zhì)估測(cè)法。將拾振器固定于聽音桿，以聽桿底端接觸管線或閘閥、消防栓等與管線直通的器件上，以相同的儀器工作狀態(tài)在附近幾點(diǎn)作比較，聲級(jí)*強(qiáng)、音調(diào)頻率*高的觸點(diǎn)*接近管道漏點(diǎn)。

  警示

(1)勿將水進(jìn)入放大器中

(2)勿隨意拆碰內(nèi)部元件

(3)勿強(qiáng)烈震動(dòng)，特別是拾振器

(4)勿將儀器暴露于陽光或溫度過高場(chǎng)所

(5)不用時(shí)，應(yīng)將設(shè)備按原包裝形式存放